Üniversitemiz, Bilim İletişimi Vizyonunun Ele Alındığı “Geleceğin Meslekleri Buluşması”nda Yer Aldı

Yükseköğretim Kurulu (YÖK) Başkanlığı ev sahipliğinde gerçekleştirilen “Geleceğin Meslekleri Buluşması”nda, üniversiteler için ortak bilim iletişimi vizyonu, yükseköğretimin geleceğine yön verecek stratejik planlamalar ve yeni dönem eğitim politikaları ele alındı. 16 Haziran 2026 tarihinde Ankara’da düzenlenen toplantıya Üniversitemizi temsilen Kurumsal İletişim Koordinatörümüz Doç. Dr. İbrahim Yıldız katıldı.

YÖK Başkanlığında düzenlenen buluşma, yükseköğretim sisteminin geleceğine ilişkin vizyonun değerlendirilmesi ve yeni dönem politikalarının istişare edilmesi amacıyla gerçekleştirildi. Toplantı, YÖK Başkan Vekili Prof. Dr. Naci Gündoğan ile Basın Müşaviri Çiğdem Savaşçıoğlu’nun açılış konuşmalarıyla başladı.

Etkinlik kapsamında “2030’a Doğru Türk Yükseköğretiminin Yol Haritası” başlığı altında yükseköğretimin geleceğine ilişkin öncelikli konular değerlendirildi. Toplantıda; bilim iletişimi faaliyetlerinin güçlendirilmesi, Bilim İletişimi Ofislerinin toplumla kurduğu iletişim ağının geliştirilmesi, kurum ve kuruluşlarla stratejik iş birliklerinin artırılması, istihdama duyarlı program politikalarının yaygınlaştırılması ve meslek yüksekokullarının günün ihtiyaçları doğrultusunda yeniden yapılandırılması gibi önemli başlıklar ele alındı.

Buluşmada ayrıca, değişen iş gücü piyasasının ihtiyaçlarına cevap verebilecek yeni eğitim modelleri, geleceğin meslek alanlarına yönelik programların geliştirilmesi, üniversite-sektör iş birliklerinin güçlendirilmesi ve yükseköğretimin dönüşüm sürecinde kurumlar arası koordinasyonun artırılması konuları üzerinde duruldu. Üniversitelerin yalnızca bilgi üreten kurumlar değil, aynı zamanda toplumsal ve ekonomik kalkınmaya yön veren paydaşlar olarak konumlandırılmasının önemi vurgulandı.

Türk yükseköğretiminin geleceğine ilişkin stratejik yaklaşımların paylaşıldığı toplantı, üniversiteler arasında iş birliğinin güçlendirilmesi, eğitim programlarının değişen ihtiyaçlara uyumlu hâle getirilmesi ve yükseköğretim politikalarına yönelik ortak vizyonun geliştirilmesi açısından önemli bir platform oluşturdu.